第20章 金无足赤(第2/2 页)
对这些学习步骤开始爆炒呢?
社会活动综合试验?郑玄亨脑袋里没来由的想到国外火爆一时的词语。
身边传来淅淅索索的声响,詹台晴雅伸出胳膊抱着自己。
“老公,亲亲,还要。”
她咂吧着嘴,扭动着水蛇一样的身子。
“乖,在休息休息,啊。”
詹台晴雅乖巧的嗯了一声,呼吸声再度绵长深沉。
“领导,对不起,我二十分钟左右就到办公室。”
给领导回了短信,就开始穿衣洗漱,看来事情发展的有些不可控制了。
“感谢各位好友关注,我自己目前也不太知情,稍后官方会有通报,请耐心等待。”
他给大部分朋友都发出去一条官方口吻的回信,随后亲吻了一下詹台雅晴,匆匆出了酒店,直奔办公室。
到了办公室楼下,他停完车,才仔细将网上的资料重新看了一遍,抽了一支烟,准备上楼去。
领导办公室在南二区教学楼的四楼朝南,阳光照的有些温暖。
“玄亨啊,网上的事情,不要太放在心上。”
看着有些憔悴的郑元亨,领导的眼睛里有些同是天涯沦落人的共情。
自己家的苦瓜,还是要自己打落牙齿往肚里吞。
“学校领导和部里的老领导,都给了我们指示。”
领导说完,指了指头顶,比较神秘的一笑。
“意思是问问你,给你儿子量身打造的学习方法,能不能出个教案,或者是系统的学习资料,到时候让我们学校的出版社面向社会半赠送式销售,这样对你,对学校创收,对孩子们都是功德一件。而且我们准备成立一个社会项目试验,对孩子们的学习进行跟踪对比,了解我们的教学体系和学习体系,进一步强化素质教育的落实和规范化建立。国家的竞争,说到底是人才的竞争。教育为本,教育为本,总不该是一句空话。”
领导侃侃而谈,郑玄亨低着头听着。
心中拎出来学习方法,教案,出版,社会实验。
关系到自己的,就是先要把学习框架和系统建立起来,然后从字,词,句,段落,结构和文章框架,体系顺逆两个方向丰富细节。
只怕这一次答应下来,就只能求着儿子去完善了。
“领导,这个问题应该没有太大问题,只是,我儿子能不能署名,您也知道,我这……”
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!
本章未完,点击下一页继续。